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　　据统计，全市每个乡村少年宫项目有专职辅导员5-10人，兼职辅导员和志愿者10—50人之间。截至目前，全市共有专职辅导员206人，兼职辅导员及志愿者近500人，确保了乡村学校少年宫项目活动的师资力量。

　　四、社团搭台设立项目，因地制宜打造品牌。

　　新密市历史悠久，文化灿烂，是“中国羲皇文化之乡”“岐黄文化发祥圣地”，《诗经》中《郑风》《桧风》的产生地。丰富的文化资源，浓厚的文化底蕴，对于新密市乡村少年宫学校依托文化资源优势，因地制宜开展传统文化艺术教育培训，努力打造特色品牌提供了千载难逢发展机遇。各乡村少年宫项目学校通过社团搭台，以学生需要为出发点，根据学生的爱好需要和本校辅导老师特长，确定设立哪些项目。学生根据兴趣、爱好和自身条件选择喜欢的项目和喜欢的老师，老师也可以选择自己中意的学生，学生提出申请加入相应的社团。这样既发挥了老师的特长，也提高了学生的学习兴趣。乡村少年宫根据培养目标、活动时间、活动所需现有资源容量，统筹安排，统一调控，做到人人要参与，人人有项目。各学校融合学生社团开展文化艺术特色教育培训与活动，打造校本特色品牌。

　　案例一：刘寨镇一初中成立有管乐队、吉他、篮球、足球、乒乓球、美术、空竹、合唱、舞蹈、田径等共10个社团，按照自愿的原则，鼓励学生人人参与，每个兴趣小组均有30名学生以上参与，乡村少年宫为该校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。灵活多样的活动，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了良好的社会效应。

　　案例二：超化镇一初中少年宫下设艺术部、体育部、科技部、综合部四个部。有丹青画社、光影之家、墨香社、红泥巴陶艺社、小巧手泥巴屋、小百花戏曲苑、曲艺社、心声合唱团、舞韵舞蹈团、民乐队、盘鼓队12个社团。建有花式篮球、长跑队、武术队、乒乓球协会、排球协会、田径协会、象棋协会、驴友俱乐部等8个协会。科技部有科技制作小组、电脑动画小组、环境观测小组等。综合部下设有图书阅览室、风铃广播电视台、团队活动室、心灵港湾心理咨询室、小记者团。各部、社团、协会按照学校统一课程安排分批、有序开展活动。学校结合实际，探索学校少年宫的特色，突出特色项目，如学校成立了师生盘鼓队、威风锣鼓队、吹歌队、花式蓝球、轮滑队、小巧手泥巴屋、红泥巴陶艺社、传统游戏等特色项目，倡导班级有特色，班班有项目、班班有特色、力求每一个孩子都能学有所长。

　　目前，新密市已初步形成了超化镇一初中的“超化吹歌”表演艺术、超化镇一小的舞龙表演、刘寨镇初中的梨园春戏剧艺术、平陌镇牛岭小学书法艺术、城关镇中心小学的校园足球等具有鲜明地域特色的乡村少年宫项目教育文化艺术培训品牌。

　　五、突出特色文化内涵，扎实开展各类活动。

　　该市乡村学校少年宫以突出校本特色文化内涵，通过扎实开展形式灵活多样、内容丰富多彩、师生喜闻乐见的各类活动，开拓了他们的视野，丰富他们的业余生活，搭建了成长的舞台。

　　一是通过文学欣赏、写作指导、影视表演、音乐、舞蹈、戏剧、绘画、书法、工艺制作以及摄影等活动，培养正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。二是通过参加田径、球类、体操、武术、模型、棋艺等多种体育活动项目，培养勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康体魄。三是通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为学生成长奠定良好的科学素质基础。四是结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。五是结合本校特色，自主开展相应的教育培训和活动。